NL
  • Recherche site
  • Plan du site
  • Contact
  • News
  • Newsletter
  • Apprentissage
  • I-learn
  • Carrière
  • Outplacement
  • In-company
  • Support
  • Observatoire
  • Fopas
A propos du Fopas
Fopas
User Id
GO
Password
GO
Codes oubliés ? Comment utiliser
ma page InFopas ?
  • Fopas
  • Groupe cible
  • Vision de l'apprentissage
    • Apprendre et changer
    • Apprendre à jongler
    • Apprendre et grandir
    • Apprendre par étapes
  • Métaphore du cirque
  • Documentation
  • Devenir client
  • Team

Apprendre par étapes

Soyez réaliste : allez de l'avant et regardez où cela vous conduit
A partir de cette nouvelle expérience vous passez à l'étape suivante, et ainsi de suite.
Vous limitez ainsi la peur de commettre des erreurs ! 
"If you've never failed, you've never lived"

Songez par exemple à un enfant qui apprend à rouler en vélo. Il apprend car il a très envie de pouvoir le faire. Ce n'est pas en le grondant parce que ses progrès ne seraient pas assez rapîdes ou parce qu'il se tromperait trop qu'il apprendra mieux! 
Encourager l'enfant est vraiment crucial. 
On incitera le casse-cou à faire preuve de davantage de prudence, tandis qu'on s'efforcera de rassurer l'enfant angoissé et de l'inviter à progresser à petits coups de pédale.
 

Et nous pouvons prétendre, par le biais de notre métaphore du cirque :
Apprendre au cirque, c'est apprendre à tomber et à se relever. Et au début, c'est clair qu'on tombe plus qu'on ne ne reste debout. Que l'on soit un clown s'exerçant sur un monocycle, ou un funambule essayant de tenir en équilibre sur sa corde, l'important c'est de se remettre constamment en selle, même si ça fait mal... et de recommencer, même si le risque de chuter à nouveau existe toujours!

 


 
Copyright 2008 FOPAS