Occasioneel trainenSpecial

Webclass or Face-to-Face

Af en toe geef je een training of opleiding(ssessie). En dat lukt (meestal). Wil je er nog meer vat op krijgen? Je sessies doen bruisen van dynamiek, met leermethodes waarbij ieder individu aansluiting vindt? En krijg je graag meer inzicht in groepsprocessen, zodat je gewapend bent tegen stoorzenders? Reserveer dan alvast je plaats voor deze opleiding.

Inhoud traject

Duur van de opleiding: 2 dagen

Je rol als trainer opnemen en invullen:

• Het verschil tussen instructies geven, informeren, communiceren en leren.
• De verschillende leerstijlen volgens Kolb.
• Hoe belangstelling opwekken en betrokkenheid stimuleren.

Je opleiding voorbereiden:

• De inhoud omschrijven en afbakenen: doelstellingen, onderwerpen en onderdelen.
• Een opleidingsdeel uitwerken.
• Uitleg en demonstratie uitwerken en structureren.
• Visuele middelen gebruiken.

De gulden regels voor een geanimeerde opleiding toepassen:

• Een goede start nemen.
• Werken vanuit de verwachtingen van de deelnemers.
• Gebruik maken van de expertise van de collega’s.
• Het belang van ervaringen laten delen, herformuleren, vragen stellen, luisteren, samenvatten, waarderen.
• Een groepsdynamiek creëren.
• Omgaan met weerstand en storingen.
• Pedagogische hulpmiddelen kiezen, ontwerpen en gebruiken.
• De effecten van je opleiding evalueren.

Een online training faciliteren

• De deelnemer centraal plaatsen in het leerproces aan de hand van interactieve, participatieve en stimulerende activiteiten
• Typische functionaliteiten beheren van een webclass-platform: breakout rooms, discussie, polls, whiteboard, …
• Online applicaties gebruiken die de betrokkenheid van deelnemers aanzienlijk vergroten

Persoonlijk actieplan

• Wat wil je graag beter doen als occasioneel trainer? Welk voordeel zou dit hebben voor jou en voor anderen als je dit lukt?
• Wat zijn de eerste kleine stappen die je kan zetten? Wie of wat kan jou hierbij helpen?
• Waaraan zal je merken dat het de goede richting uitgaat?

Aanverwante competenties

• Co-creatie & samenwerken in team
• Coachen van een collega

Voorkennis

Deze opleiding vraagt geen specifieke voorkennis. Je bent bereid je eigen werkervaringen te onderzoeken.

Voor wie ?

Je leidt soms collega’s op, individueel of in groep. Je vindt het belangrijk om te weten hoe volwassenen leren, om gepaste pedagogische methodes en didactische middelen te gebruiken.

Resultaat

• Je formuleert realistische en inspirerende leerdoelstellingen.
• Je verkent de verwachtingen en de expertise van je deelnemers en stemt je training daarop af.
• Je maakt gebruik van gepaste leerstrategieën en effectieve pedagogische methodes.
• Je brengt de materie op een boeiende manier over.